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李俊萁
  • 李俊萁精益零缺陷(一次做對)首席專家,卓越績效管理模式導入專家,績效改善六步法SSP創(chuàng)始人
  • 擅長領域: 班組長管理 績效管理 質(zhì)量管理 執(zhí)行力
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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QC小組操作實務及現(xiàn)場發(fā)布技巧

主講老師:李俊萁
發(fā)布時間:2021-10-30 17:10:58
課程詳情:

課程背景

進入21世紀,企業(yè)越來越重視質(zhì)量,以質(zhì)取勝是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,也是未來企業(yè)發(fā)展的必然趨勢,為了把全面質(zhì)量管理的理念貫穿到基層員工,激發(fā)基層員工的創(chuàng)造性、積極性和潛能,各企業(yè)紛紛導入QC小組,開展QC小組這一群眾性的質(zhì)量改進活動。 QC小組是最有效的質(zhì)量改進方法之一,既簡單又實用,為企業(yè)快速提升質(zhì)量水平奠定基礎,為此,讓基層員工系統(tǒng)學習QC小組專業(yè)知識,掌握QC管理、QC小組的基礎理論知識,理解質(zhì)量管理常用的7種工具的基本概念及QC小組活動的基本程序并會運用質(zhì)量工具來改善質(zhì)量,掌握QC小組報告的撰寫及現(xiàn)場發(fā)布技巧就成為基層員工迫切的需求,為此,老師開發(fā)出了《QC小組操作實務及現(xiàn)場發(fā)布技巧》的課程,以適應基層員工改進質(zhì)量需要,滿足需求。

課程目標

通過培訓,掌握QC管理、QC小組的基礎理論知識,理解質(zhì)量管理7種工具的基本概念;熟悉傳統(tǒng)QC七大工具培訓手法的數(shù)據(jù)收集、特性及應用;明晰QC小組的活動程序等內(nèi)容;掌握QC小組報告的撰寫及現(xiàn)場發(fā)布技巧。

課程大綱

【課程背景】

進入21世紀,企業(yè)越來越重視質(zhì)量,以質(zhì)取勝是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,也是未來企業(yè)發(fā)展的必然趨勢,為了把全面質(zhì)量管理的理念貫穿到基層員工,激發(fā)基層員工的創(chuàng)造性、積極性和潛能,各企業(yè)紛紛導入QC小組,開展QC小組這一群眾性的質(zhì)量改進活動。

QC小組是**有效的質(zhì)量改進方法之一,既簡單又實用,為企業(yè)快速提升質(zhì)量水平奠定基礎,為此,讓基層員工系統(tǒng)學習QC小組專業(yè)知識,掌握QC管理、QC小組的基礎理論知識,理解質(zhì)量管理常用的7種工具的基本概念及QC小組活動的基本程序并會運用質(zhì)量工具來改善質(zhì)量,掌握QC小組報告的撰寫及現(xiàn)場發(fā)布技巧就成為基層員工迫切的需求,為此,老師開發(fā)出了《QC小組操作實務及現(xiàn)場發(fā)布技巧》的課程,以適應基層員工改進質(zhì)量需要,滿足需求。

【課程目標】

**培訓,掌握QC管理、QC小組的基礎理論知識,理解質(zhì)量管理7種工具的基本概念;熟悉傳統(tǒng)QC七大工具培訓手法的數(shù)據(jù)收集、特性及應用;明晰QC小組的活動程序等內(nèi)容;掌握QC小組報告的撰寫及現(xiàn)場發(fā)布技巧。

【培訓對象】

    質(zhì)量管理人員、基層管理人員、工程師、一線員工

【培訓天數(shù)】

    1-2天(根據(jù)客戶的需求而定)

【培訓方式】

   講授、互動、案例分享、小組討論、練習、點評、視頻觀看

【課程大綱】

一、QC小組基本知識

QC小組作用與定位

QC小組活動宗旨

QC小組發(fā)展方向

QC小組活動特點

QC小組解決課題所涉及的管理技術

二、QC小組解決問題的基本方法

基礎準備:數(shù)據(jù)與圖表

何謂數(shù)據(jù)

運用數(shù)據(jù)應注意事項

數(shù)據(jù)的種類

幾種簡易圖表得制作

簡易圖表制作注意事項

方法一:層別法方法

層別法定義

分層方法

分層注意事項

方法二:檢查表方法

檢查表定義和特點

檢查表分類

檢查表制作方法

練習:檢查表制作與分析

方法三:柏拉圖方法

柏拉圖定義和特點

柏拉圖制作方法

柏拉圖制作注意事項

柏拉圖使用時機

柏拉圖適應對象

實戰(zhàn)練習:根據(jù)已知數(shù)據(jù)制作柏拉圖

方法四:因果圖方法

因果圖定義和特點

因果圖制作方法

探討原因的頭腦風暴

因果圖制作注意事項

因果圖如何使用?

實戰(zhàn)練習:智能終端損壞率過高進行因果分析

實戰(zhàn)練習:話務質(zhì)量持續(xù)下降的原因分析

方法五:散點圖方法

散點圖定義和目的

散點圖制作方法

散點圖相關性判斷

制作散點圖注意事項

方法六:直方圖

直方圖定義及術語

直方圖制作方法

實戰(zhàn)練習:根據(jù)話務數(shù)據(jù)制作直方圖

實戰(zhàn)練習:根據(jù)用戶投訴原因數(shù)據(jù)制作直方圖

直方圖使用方法

方法七:控制圖方法

控制圖的定義和作用

控制圖分類

控制圖的應用

實戰(zhàn)練習:根據(jù)功能手機/智能手機數(shù)據(jù)繪制控制圖

控制圖制作注意事項

三、QC小組的活動程序

選題方面的目的、要求與范圍

確定目標值

調(diào)查現(xiàn)狀

分析原因

找出主要原因

制定措施

實施措施

檢查效果

制定鞏固措施

分析遺留問題

總結成果資料

四、QC小組報告撰寫及現(xiàn)場發(fā)布技巧

QC小組活動成果整理的目的:

QC小組活動成果報告的形式:

QC小組活動成果整理的步驟:

QC小組活動成果報告的基本框架

QC成果報告的編寫要點

QC成果報告的圖片來源舉例

QC成果報告編寫的常見問題

QC成果報告編寫成功的標志

QC小組成果報告(PPT)示例展示

為什么要進行QC小組成果發(fā)布

QC小組發(fā)布的形式

QC小組發(fā)布的受眾有哪些

現(xiàn)場發(fā)布技巧

現(xiàn)場發(fā)布注意事項

QC小組發(fā)布視頻觀看

小結及練習


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