課程意義

大到一個國家，一個區域，中到一家企業，一個單位，小到一個部門，一個團隊，每一個社會組織都必須在一定的秩序下才能順利運作，而有序運作的前提則是每個人在組織中的定位。只有每個人定位明確，各安其位，才能人盡其才，物盡其用，相輔相成，共生共榮。

在所有的組織和企業中都存在著兩種最為關鍵而重要的定位，這就是正職與副職、領導者與跟隨者、一把手與二把手、上司與下屬之間的定位關系?！吨芤住诽貏e強調“位”的問題?！?/span>當位則吉，不當位則兇”。《周易·系辭傳》開篇就說：“天尊地卑，乾坤定矣。”意思就是，萬事萬物的生長與發展必須各當其位，各司其職，才能乾坤大成。

企業里的“乾”與“坤”就是正職與副職、領導者與跟隨者、上司與下屬。作為企業里的核心元素與成員，“乾”“坤”和合，則“泰”，企業繁榮昌盛；“乾”“坤”不和，則“否”，企業敗落凋零。所以，正職與副職、上司與下屬、領導者與跟隨者，這種“乾”與“坤”之間的關系決定著組織的生死存亡與可持續發展。

企業里正職與副職、領導者與跟隨者、上司與下屬之間的定位是相對的，比如，一個中層干部，他既是領導者，又是被領導者。在上司面前，他就是被領導者，是跟隨者，是副職，是“坤”；但是，回到自己的部門，他就變成了一把手，是領導者，是正職，是“乾”。什么時候是“乾”，什么時候是“坤”，在什么樣的時空條件下應該有所為、有所不為，這需要認真揣摩和把握，只有懂得了乾坤大道，才會吉祥順利。

課程收獲

本課程以《周易》中的三個卦，即乾卦、坤卦和泰卦作為依托和主軸，結合古今中外的一些歷史故事與現實案例，回答了如何當好正職與副職的問題，學習并實踐本課程，學員將實現以下收獲：

——了解中華文化的源頭活水《周易》的思想精髓，啟心開智，用圣賢的智慧指引前行的方向與道路；

——讓副職和跟隨者體悟“坤”之道。“坤”的性質是柔順、服從、跟隨與輔佐。清晰自己的職業定位，安于本分，厚德載物，盡力輔佐自己的上司，在幫助上司成功的同時，實現自己的成功。

——讓一把手、正職和領導者體悟“乾”之道?！扒钡男再|是陽剛、進取、開拓與濟人，履行自己的大任與職責，明確方向，自強不息，修身養德，兼濟天下，在實現團隊成功的同時，實現自己的成功。

——讓正職與副職體悟合作共贏的“泰”之道。在陰陽協調，相互配合之中，實現共創大業、共同成功、國泰民安的職業理想。

課程時間：12課時（2天）

課程對象：企業中高層正副職管理者

課程大綱

第一講  中華文化的源頭活水——《周易》

《周易》的起源與來歷

《周易》是一本什么樣的書

卦的解讀方法

《周易》的核心思想

體悟《周易》的思維方法

第二講  坤之道——當好二把手的學問

第一節 坤卦解讀

——“地勢坤，君子以厚德載物?！?/span>

第二節  至哉坤元，乃順承天

——副職的恰當定位與跟隨輔佐

第三節  厚德載物，德合無疆

——副職的誠實忠誠與忍辱負重

第四節  出謀劃策，直言善諫

——副職的老板心態與精明溝通

第五節  鞠躬盡瘁，縝密執行

——副職的親力親為與精益求精

第六節  左右逢源，拾遺補缺

——副職的綜合協調與和衷共濟

第七節  括囊無咎，無成有終

——副職的謙虛謹慎與隱陽不發

第八節  黃裳元吉，美在其中

——副職的韜光養晦與功成弗居

第三講  乾之道——當好一把手的學問

第九節 乾卦解讀

——“天行健，君子以自強不息?！?/span>

第十節  大哉乾元，萬物資始

——一把手的無中生有與開天辟地

第十一節  日月之光，高瞻遠矚

——一把手的遠見卓識與大膽抉擇

第十二節  自強不息，剛健有力

——一把手的愈挫愈奮與百折不撓

第十三節  同聲相應，同氣相求

——一把手的知人善任與包容整合

第十四節  龍騰虎躍，繼往開來

——一把手的后繼有人與接班計劃

第十五節  飛龍在天，利見大人

——一把手的德行修煉與兼濟天下

第十六節  亢龍有悔，盛極防衰

——一把手的居安思危與遷善改過

第十七節  群龍無首，上善若水

——一把手的大智若愚與無為而治

第四講  泰之道——一二把手合作共贏的學問

第十八節  陰陽和合，乾坤交泰

——正職與副職的自我完善與共濟共贏