課程背景：

很多智能制造存在以下問題：

? 不知道大數(shù)據(jù)？

? 不清楚大數(shù)據(jù)對智能制造有什么影響？

? 不知道大數(shù)據(jù)對智能制造有什么機遇？

課程目的：

? 讓大家知道大數(shù)據(jù)發(fā)展現(xiàn)狀。

? 讓大家知道大數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢。

? 讓大家知道大數(shù)據(jù)與智能制造之間的關(guān)系。

學(xué)員收獲:

? 學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的發(fā)展現(xiàn)狀。

? 學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)對智能制造的重大機遇。

? 學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)對智能制造存在的風(fēng)險。

授課老師：   堅鵬老師  

培訓(xùn)對象：

大數(shù)據(jù)與智能制造業(yè)從業(yè)人員。

課程設(shè)置時間：6小時

課程大綱：

一、新一輪的制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

1、 德國工業(yè)4.0

2、 國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

3、 中國制造2025

4、 三者特征對比分析

二、大數(shù)據(jù)時代的制造變革

1、 技術(shù)發(fā)展與制造方式變革的關(guān)系

2、 大數(shù)據(jù)帶來的機遇

3、 大數(shù)據(jù)對制造模式的影響

三、大數(shù)據(jù)的發(fā)展現(xiàn)狀

1、 大數(shù)據(jù)的定義

2、 大數(shù)據(jù)的特征

3、 大數(shù)據(jù)的分類

4、 大數(shù)據(jù)的描述

5、 大數(shù)據(jù)的生命周期

四、制造業(yè)大數(shù)據(jù)與智能制造

1、 智能制造特征與技術(shù)體系

2、 智能制造支撐技術(shù)

3、 大數(shù)據(jù)的價值和意義

4、 大數(shù)據(jù)在工業(yè)應(yīng)用中面臨的挑戰(zhàn)

五、制造業(yè)大數(shù)據(jù)資源

1、 大數(shù)據(jù)對制造企業(yè)信息化的影響

2、 產(chǎn)品設(shè)計數(shù)據(jù)資源

3、 產(chǎn)品制造數(shù)據(jù)資源

4、 產(chǎn)品運行維護數(shù)據(jù)資源

5、 企業(yè)運營管理數(shù)據(jù)資源

六、大數(shù)據(jù)對智能制造的影響

1、 大數(shù)據(jù)給智能制造帶來的發(fā)展機遇

2、 大數(shù)據(jù)給智能制造帶來的重大挑戰(zhàn)

3、 智能制造在管理方面如何應(yīng)對挑戰(zhàn)

4、 智能制造在業(yè)務(wù)方面如何應(yīng)對挑戰(zhàn)

5、 成功案例解讀

七、大數(shù)據(jù)時代下智能制造的未來

1、 智能制造，是制造還是思維 

2、 何謂智能制造的核心

3、 從大數(shù)據(jù)到智能制造 

4、 大數(shù)據(jù)推動智能制造的三個方向 

5、 智能制造在發(fā)達國家的轉(zhuǎn)型 

6、 未來智慧工廠的無憂慮制造 

7、 從產(chǎn)品制造到全生命周期價值創(chuàng)造

八、大數(shù)據(jù)與智能制造結(jié)合的成功案例

1、 利用大數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)從解決問題到避免問題 

2、 利用大數(shù)據(jù)預(yù)測隱性問題，實現(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)的自省性

3、 利用知識產(chǎn)生可執(zhí)行的設(shè)計和制造數(shù)據(jù)的反向工程 

4、 基于大數(shù)據(jù)產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)解決方案 

九、內(nèi)容總結(jié)與行動計劃

1、內(nèi)容總結(jié)

2、心得分享

3、問答與交流

4、行動計劃

練習(xí)：根據(jù)工作中存在的問題和實際情況制定行動計劃