課程大綱

培訓(xùn)受眾:現(xiàn)任班組長(zhǎng)以及新任主管階層和后備干部

課程收益:以幫助非主管出身的班組長(zhǎng)“突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實(shí)用”為原則，幫助班組長(zhǎng)全面掌握綜合管理技能，從業(yè)務(wù)能手走向管理能手，這些管理技能就像電焊工、鉗工的上崗訓(xùn)練一樣，是每一位新任班組長(zhǎng)上崗的必修課，通過本課程的訓(xùn)練能夠引導(dǎo)你迅速踏上從新手到管理精英的夢(mèng)想之旅。

課程大綱:模塊一自我領(lǐng)導(dǎo)篇
1、角色認(rèn)知
主管的角色與功能定位
主管應(yīng)具備的6P特質(zhì)
主管五重誘惑與六大誤區(qū)
主管工作的五個(gè)顯著特征
“抱怨型”主管的4種表現(xiàn)形式
主管必備的四把“管理工具”
主管必修的五項(xiàng)管理理論
新主管“三把火”的火候把握
新官上任的五點(diǎn)忠告
新主管的10面鏡子
優(yōu)秀主管的八條執(zhí)行準(zhǔn)則
2、時(shí)間管理
時(shí)間管理的十大關(guān)鍵
高效會(huì)議的組織秘決
3、有效決策
模塊二領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)馭篇
1、選擇適合你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)模型分析
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的共同特點(diǎn)
四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性運(yùn)用
吸引追隨者的四個(gè)基本條件
2、管理上司的藝術(shù)
學(xué)會(huì)“管理”你的上司
修煉與上司相處藝術(shù)
讓你上司欣賞你
3、部屬培養(yǎng)與管理
培養(yǎng)下屬的六種障礙
培養(yǎng)下屬的原因分析
診斷員工發(fā)展層次
六種不同附加值人才特征分析
超級(jí)明星員工管理技巧
“刺頭”員工應(yīng)對(duì)策略
模塊三教練輔導(dǎo)篇
1、有效溝通技巧
良好溝通模式的建立
溝通基本要素分析
妨礙有效溝通關(guān)鍵要素與應(yīng)對(duì)
化解抱怨情緒激活你的團(tuán)隊(duì)
2、員工造就與教練技術(shù)
創(chuàng)造一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境
教練做什么
通過訓(xùn)練來改變?nèi)藗兊男袨?br/>教練的四個(gè)步驟
3、激勵(lì)與授權(quán)技巧
“保齡球”效應(yīng)：學(xué)會(huì)贊賞下屬
別讓獎(jiǎng)勵(lì)成為“不甜的蜜”
批評(píng)下屬的“熱爐規(guī)則”與技巧
四種不同類型員工的激勵(lì)技巧
有效授權(quán)秘笈和授權(quán)的四個(gè)步驟
授權(quán)的原則和影響授權(quán)的權(quán)變因素
協(xié)調(diào)矛盾的方法與技巧
協(xié)調(diào)工作“八忌”
模塊四明道優(yōu)術(shù)篇
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的阻力分析
團(tuán)隊(duì)價(jià)值與團(tuán)隊(duì)的角色分析
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
團(tuán)隊(duì)沖突的處理
影響團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五種機(jī)能障礙
團(tuán)隊(duì)的建設(shè)途徑
2、目標(biāo)管理
目標(biāo)管理的ISMART原則與七大步驟
績(jī)效合作伙伴計(jì)劃與面談技巧
目標(biāo)績(jī)效評(píng)估誤區(qū)解讀
3、績(jī)效評(píng)估
模塊五取勢(shì)發(fā)展篇
1、情緒與壓力管理
情緒管理優(yōu)良者的特質(zhì)
壓力舒解技巧與運(yùn)用
2、職業(yè)發(fā)展
3、創(chuàng)新變革