對(duì)象
高考學(xué)生
目的
既為動(dòng)力不足的學(xué)生勵(lì)志加油，也為壓力太大的學(xué)生調(diào)適減壓
內(nèi)容
針對(duì)高三學(xué)生（包括復(fù)讀生補(bǔ)習(xí)生），高考勵(lì)志動(dòng)員報(bào)告，激情善始，理性善終。兩個(gè)小時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的勵(lì)志分析說(shuō)明，理性含情，不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，更提供靠譜可行的科學(xué)方法支撐、正能量引導(dǎo)，理性的靠譜可行的激勵(lì)引導(dǎo)，適度恰當(dāng)加油打氣勵(lì)志，合理有效的心理疏導(dǎo)調(diào)適，而不是雪上加霜、火上澆油，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入適度、樂(lè)觀、積極狀態(tài)。關(guān)鍵是，能夠確實(shí)做得到。
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