課程大綱：（1~2天）
注意事項：
本課程基于沙漠掘金沙盤課程開發(fā)與講授，其中內(nèi)容可能會根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)和業(yè)績進行
有側(cè)重點的調(diào)整，避免填鴨式的講授。
課程宗旨：能力從何而來？看--(聽--(學(xué)--(練。
“沙漠掘金”的出現(xiàn)讓我們找到了可能性。沙漠掘金創(chuàng)造性的提供了一個具體的角色扮演
、逼真的場景模擬、全面的信息分析、大量的決策練習(xí)的實戰(zhàn)平臺。同時將諸多目標(biāo)管
理、績效考核、團隊溝通、執(zhí)行力等管理理念和方法導(dǎo)入，為您打開了一個內(nèi)訓(xùn)體驗式
的全新視野。
1. 團隊概念
← 個人特點與理想？
← 什么是理想中的團隊？
← 企業(yè)需要什么團隊
← 思維導(dǎo)圖訓(xùn)練
2. 沙盤演練
← 沙盤歷史
← 沙漠掘金規(guī)則和任務(wù)
← 小組任務(wù)分工與團隊組建
← 掘金之旅
第三章 團隊討論與分享
← 策略力（目標(biāo)設(shè)定、計劃、資源規(guī)劃）
← 執(zhí)行力（時間壓力、競爭者、市場信息掌握、最佳決策）
← 管理者（管理者角色、決策過程）
← 溝通力（團隊溝通、團隊合作）
← 壓力管理、風(fēng)險管理、資源管理
第四章 有效溝通
← 溝通原理
← 溝通原則
← 溝通方式
← 多角度溝通 上/下/平行
← 有效的溝通法則
← 基于績效的溝通
第五章 關(guān)于決策與執(zhí)行
← 領(lǐng)導(dǎo)者全面系統(tǒng)的思維結(jié)構(gòu)
← 科學(xué)決策的基本思路
← 錯誤目標(biāo)帶來的危害
← 執(zhí)行理念和方法
← 管理者與執(zhí)行力
← 找準定位與界定職能
← 體會過程的快樂
← 在變動中尋找規(guī)律
課程與收益
← 使學(xué)員深刻體會到，以目標(biāo)為導(dǎo)向做計劃的重要性，以及培養(yǎng)做計劃的能力；
← 使學(xué)員學(xué)會對有價值的信息取得，及學(xué)會分析信息是否有價值；
←
使學(xué)員意識到要經(jīng)常去推測“是可能的”，并明確"什么是可能的"對計劃/行動影響的
重要性；
← 使學(xué)員認識工作不僅僅是賣力，同時學(xué)會更有效的工作；
← 使學(xué)員清楚自己做的每一個行動與產(chǎn)出的關(guān)系，從而達到最大化的產(chǎn)出；
← 提升學(xué)員對于變化管理的決策能力；