一、新電商營(yíng)銷(xiāo)——移動(dòng)4G業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略選擇

   1、傳統(tǒng)4G業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模式分析

   2、新電商營(yíng)銷(xiāo)的定義與特點(diǎn)

3、移動(dòng)4G業(yè)務(wù)選擇新電商的重要意義 

二、新電商營(yíng)銷(xiāo)的全流程營(yíng)銷(xiāo)策劃能力提升

  1、移動(dòng)用戶(hù)的消費(fèi)特征分析與需求挖掘

u 移動(dòng)用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的場(chǎng)景和渠道變化分析；

u 移動(dòng)用戶(hù)的消費(fèi)決策過(guò)程的變化分析

u 移動(dòng)用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的價(jià)值導(dǎo)向的變化分析

2、大數(shù)據(jù)分析與4G用戶(hù)分層營(yíng)銷(xiāo)

u 大數(shù)據(jù)分析與用戶(hù)畫(huà)像；

u 為什么要對(duì)移動(dòng)用戶(hù)進(jìn)行分層管理

u 如何科學(xué)合理的對(duì)用戶(hù)進(jìn)行分層

u 如何分析每一層用戶(hù)的心理、痛點(diǎn)與需求

u 確定每一層用戶(hù)針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)化策略

3、產(chǎn)品策劃及傳播策略

u 4G業(yè)務(wù)的競(jìng)品分析；

u 4G產(chǎn)品的535賣(mài)點(diǎn)提煉

u 如何利用新媒體內(nèi)容進(jìn)行傳播推廣

4、移動(dòng)4G業(yè)務(wù)新電商模式構(gòu)建

u 第一步：梳理4G業(yè)務(wù)現(xiàn)有推廣渠道與流量產(chǎn)品

u 第二步：確定新型營(yíng)銷(xiāo)推廣渠道（直播、內(nèi)容、VR/AR等）

u 第三步：構(gòu)建多維觸點(diǎn)、多渠道協(xié)同的全程閉環(huán)營(yíng)銷(xiāo)模式

5、基于新電商營(yíng)銷(xiāo)下的用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品策劃、營(yíng)銷(xiāo)傳播

u 入網(wǎng)期與成長(zhǎng)期的用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、傳播策略

u 成熟期的用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、傳播策略

u 預(yù)警期的用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、傳播策略

u 衰退期的用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、傳播策略

6、如何提升4G業(yè)務(wù)的活躍用戶(hù)，增加購(gòu)買(mǎi)轉(zhuǎn)化率、復(fù)購(gòu)率

四、適合4G業(yè)務(wù)的4種營(yíng)銷(xiāo)玩法

1、基于平臺(tái)與關(guān)聯(lián)營(yíng)銷(xiāo)的跨界營(yíng)銷(xiāo)玩法、案例及落地；

2、基于社群思維的魚(yú)塘營(yíng)銷(xiāo)玩法、案例及落地；

3、基于內(nèi)容及病毒營(yíng)銷(xiāo)的全網(wǎng)全渠道營(yíng)銷(xiāo)玩法、案例及落地

4、基于直播平臺(tái)與互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的網(wǎng)紅營(yíng)銷(xiāo)玩法、案例及落地

五、研討落地——移動(dòng)4G業(yè)務(wù)如何進(jìn)行新電商營(yíng)銷(xiāo)

  1、結(jié)合課程知識(shí)，對(duì)目前4G用戶(hù)需求及痛點(diǎn)進(jìn)行分析

  2、研討構(gòu)建新電商營(yíng)銷(xiāo)模式的難點(diǎn)與困惑

  3、策劃基于渠道、數(shù)據(jù)、受理全流程的新型營(yíng)銷(xiāo)策略

  4 、撰寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)意方案：產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)、營(yíng)銷(xiāo)策略、創(chuàng)意文案、執(zhí)行過(guò)程

【利用工具】：思維導(dǎo)圖與魚(yú)骨圖

【研討方式】：世界咖啡 行動(dòng)學(xué)習(xí) 結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)

【培訓(xùn)對(duì)象】：

移動(dòng)電商運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃三級(jí)經(jīng)理

【授課時(shí)間】：1天/6小時(shí)