【課程收益】

1、通過職業生涯邏輯的講解，讓學員了解職業生涯規劃的底層邏輯和含義。

2、通過職業生涯規劃工具的講解，讓學員能夠為自己制定長中短期的職業規劃

3、標準課時課堂將會安排每位學員進行現場練習，由老師手把手進行標準展示，并分別識別個人展示待提升點，1對1進行糾正和指導。

【課程背景】

職業生涯規劃作為企業中員工個人發展計劃的重要組成部分，已經被越來越多的企業所重視。員工的發展不僅僅是職業能力的提升和業務水平提升，更多的應兼顧員工主觀能動性，讓員工與企業共同成長。

本課程為多家企業建立梳理員工職業發展。

【教學方式】

45%理論講授+30%現場練習+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析

【學員對象】

企業內需要進行職業規劃的員工

【課程內容】

導論：什么是職業規劃

1、討論：什么是職業規劃？

2、討論：你的職業傾向是什么？

正文 你自己的職業發展

1、找到可能最佳的職業選擇——TOPS模型的應用

1)T/O/P在職業規劃中的應用

2)討論：小明的自我分析

2、了解我們自己的狀況和努力的方向——GROW模型的應用

3、整理自己的發展計劃——721模型的應用

4、權衡自己的發展計劃——SMART工具的使用

5、職業規劃遠見：40歲左右的再次規劃